Como trabajo final cada uno de los equipos
de nuestro grupo realizó una presentación de
datos curiosos acerca de su hecho histórico
para que conociéramos lo que no se sabe
acerca de dicho tema.
Aquí mostramos un ¿Sabías que.... acerca de
las culturas Mesoamericanas.
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Si recuerdan en un trabajo anterior, expusimos
Para poner aprueba la narrativa, realizamos un ensayo de la misma.
Mi tema fue la cultura Olmeca, y en esta plática un tallador
de cabezas colosales nos platica cómo realizaban dichas esculturas.
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En producto encontramos algunas recomendaciones
para ser sino innovadores en la enseñanza de la historia,
si al menos creativos al presentar nuestras clases.
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Recordemos que la narrativa puede
resultar un buen recurso cuando hablamos
de enseñar historia.
Tomemos en cuenta las recomendaciones
que nos ofrecen en esta lectura.
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Aquí tenemos unas recomendaciones
sobre cómo utilizar los avances tecnológicos
para la enseñanza de la historia.
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En este noveno trabajo realizamos un punteo
o esquema sobre lo que nos recomendaba la
lectura acerca de la didáctica en la educación.
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Para conocer más acerca del tema elegido,
realizamos un cuadro comparativo mundial,
nacional y local de nuestro hecho histórico.
Pero eso sí, primero con lo que nosotros
sabíamos acerca del tema.
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Es bueno poner en práctica las estrategias
que debemos utilizar en la enseñanza de la Historia.
En esta ocasión elaboramos una entrevista imaginaria
a un experto en las culturas mesoamericanas para que
nos esclareciera algunas dudas acerca de ellas.
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La música es una forma de expresar
los sentimientos e ideas de las personas.
En este sexto trabajo se puso a prueba
nuestra manera de traducir nuestras ideas
a una melodía.
Espero les guste el resultado final.
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Los conceptos previos siempre son de ayuda
para de ahí partir hacia la construcción de nuevos
aprendizajes. En nuestro caso como docentes
también debemos tener claros nuestros conceptos
acerca de la enseñanza.
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4 SELECCIÓN DE UN TEMA HISTÓRICO. CULTURAS MESOAMERICANAS
Por equipos seleccionamos un tema histórico para poder
dar nuestras ideas previas sobre el tema, lo que queríamos
investigar acerca de él, algunos conceptos a estudiar, entre
otras cosas.
Aquí les muestro nuestro trabajo.
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Cuando se aprende historia, debemos procurar involucrarnos
en el contexto histórico, es decir, en el ambiente de dicha situación
para que así los aprendizajes sean más significativos.
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En este segundo trabajo que se realizó en el curso estatal,
realizamos un pequeño cuestionario para dar a conocer
nuestros conceptos sobre cómo enseñar historia y he aquí
los resultados del mismo.
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En este primer trabajo cada uno de mis
compañeros nos mostró porque su localidad
es reconocida o bien en que se diferencia de
las demás.
Para ver las características de Calcahualco Veracruz.
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